Ganztag und Kulturelle Bildung gehören zusammen
Tagesdokumentation 5. Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung veröffentlicht
© KS:BAM, zweiwinkel
Der „5. Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung – Kulturelle Bildung für den ganzen Tag!“ fand in diesem Jahr in Bamberg statt. Rund 200 Expert:innen und Akteur:innen aus Schulen, Kulturinstitutionen, Kommunen und Ministerien aus ganz Deutschland kamen zusammen, um über die Zukunft kultureller Bildungsprozesse und ihre Verknüpfung mit der Ganztagsentwicklung zu diskutieren. Nun hat der Veranstalter KS:BAM – Kultur.Service Bamberg für Schulen und Kitas, die Kommunale Koordinierungsstelle für Kulturelle Bildung in Stadt und Landkreis Bamberg, die digitale Tagungsdokumentation veröffentlicht.
Tagungsdokumentation veröffentlicht
Sie bündelt zentrale Erkenntnisse, Eindrücke und Perspektiven des Kongresses und lädt dazu ein, die brandaktuellen Themen, die diskutiert wurden, weiterzudenken. „Dass wir den Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung in Bamberg veranstalten konnten, war eine Bestätigung der wichtigen Rolle des KS:BAM in der kulturellen Bildungslandschaft Bayerns. Es war für uns sehr besonders, eine so vielfältige und bundesweit tätige Gruppe von Expert:innen in Bamberg zu versammeln. Wir hoffen, mit der Dokumentation die gegenseitige Stärkung von Kultureller Bildung und Ganztag weiter anzustoßen“, so Lisa Hauke, Projektkoordinatorin beim KS:BAM.
Die digitale Dokumentation enthält neben einer einführenden Zusammenfassung zahlreiche Impressionen, Interviews mit Teilnehmenden sowie einen ausführlichen Kommentar von Kerstin Hübner (Koordinatorin des IU Research Center Kulturelle Bildung und Digitalität & Geschäftsführerin des Netzwerks Forschung Kulturelle Bildung). Hübner begleitete die Veranstaltung als sogenannter „Tagungsschmetterling“ und zog zum Abschluss ein erstes Fazit: „Die Kulturelle Bildung muss sich intensiv mit den Strukturen und Entwicklungen des Ganztags auseinandersetzen, um ihn qualitativ hochwertig und nachhaltig mitzugestalten.“ In ihrem Beitrag analysiert sie die aktuelle Beziehung zwischen Ganztag und Kultureller Bildung und betont die großen fachlichen und politischen Chancen, die in ihrer Verknüpfung liegen.
Die Tagungsdokumentation steht ab sofort zum Download bereit. Einen lebendigen Einblick in die Atmosphäre des Kongresses bietet zudem ein Kurzfilm von Lennart Peters (Pingpong-Workshops) mit Wortbeiträgen von Veranstalter:innen und Kerstin Hübner.
Teil der Reihe „Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung“
Der Kongress wurde veranstaltet von KS:BAM in Kooperation mit der Arbeitsstelle Kulturelle Bildung an Schulen (KuBiS) der Philipps-Universität Marburg, der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel und der Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ). Er ist Teil der bundesweiten Reihe „Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung“, die seit 2016 im zweijährigen Rhythmus in wechselnden Bundesländern stattfindet. Finanziell gefördert wurde der Kongress durch das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus, die Robert Bosch Stiftung, die Crespo Foundation, die PwC-Stiftung, die Karl Schlecht Stiftung und die Oberfrankenstiftung.